नवी दिल्ली: निवृत्त पशुवैद्यांपासून ते नागरी सेवकांपर्यंत, अर्थतज्ञांपासून ते अभियंते, वकीलांपासून ते उद्योजकांपर्यंत, विविध क्षेत्रातील व्यावसायिक देशभरातील विविध उच्चशिक्षण संस्थांमध्ये ‘प्रोफेसर ऑफ प्रॅक्टिस’ (पीओपी) म्हणून भूमिका घेत शैक्षणिक क्षेत्रात प्रवेश करत आहेत. उद्योग आणि शैक्षणिक संस्थांमधील विद्यमान दरी भरून काढण्यासाठी केंद्र सरकारच्या पुढाकाराचा हा एक भाग आहे.
विद्यापीठ अनुदान आयोगाने (यूजीसी) सप्टेंबर 2022 मध्ये सुरू केलेली, प्रोफेसर ऑफ प्रॅक्टिस (पीओपी) योजना उच्च शिक्षणसंस्थांना कंत्राटी आधारावर उद्योग व्यावसायिक आणि विषयतज्ञांना नियुक्त करण्याची परवानगी देते. राष्ट्रीय शिक्षण धोरण (एनईपी) 2020 च्या उद्दिष्टांशी सुसंगत, शैक्षणिक आणि उद्योग यांच्यातील दरी भरून काढण्याचा या उपक्रमाचा उद्देश आहे. यूजीसीच्या अधिकृत आकडेवारीनुसार, देशभरातील 16 हजारहून अधिक तज्ञांनी पीओपी पोर्टलवर या योजनेसाठी नोंदणी केली आहे, तर सुमारे 500 उच्चशिक्षण संस्थांनी या व्यावसायिकांना नियुक्त करण्यासाठी साइन अप केले आहे. आतापर्यंत, या उपक्रमांतर्गत सुमारे 500 तज्ञांना ‘पीओपी’ म्हणून नियुक्त करण्यात आले आहे.
‘जीआयटीएएम’च्या बेंगळुरू कॅम्पसचे प्राध्यापक-कुलगुरू के.एन.एस. आचार्य यांना ऑटोमोटिव्ह आणि मेकॅनिकल क्षेत्रात 22 वर्षांचा अनुभव आहे. त्यांना पीओपी योजनेअंतर्गत शैक्षणिक नेतृत्व भूमिकेत नियुक्त करण्यात आले. ते म्हणाले की सध्या विद्यापीठात पीओपी म्हणून किमान सात तज्ञ आहेत, ज्यांपैकी बहुतेकांना अभियांत्रिकी पार्श्वभूमी आहे. स्वतःच्या अनुभवाचा विचार करताना आचार्य म्हणाले, “विद्यापीठ संशोधन केंद्र स्थापन करण्यासाठी संघर्ष करत होते, जे उद्योगाच्या दृष्टिकोनातून आमच्यासाठी महत्त्वाचे आहे. परंतु मी उद्योग सहकार्य आणू शकलो आणि सहा महिन्यांत, आम्ही 15 कोटी रुपयांच्या गुंतवणुकीसह ‘मूर्ती संशोधन केंद्र’ यशस्वीरित्या स्थापित केले. उद्योगातील व्यावसायिक अशा प्रकारचे मूल्य आणू शकतात.”
आचार्य यांनी पीओपी मॉडेल प्रभावीपणे कार्य करण्यासाठी दोन्ही बाजूंनी मानसिकता बदलण्याचे महत्त्व अधोरेखित केले. “हे यशस्वी होण्यासाठी, उद्योग व्यावसायिक आणि शैक्षणिक संस्था दोघांनीही त्यांची मानसिकता बदलणे आवश्यक आहे. विद्यापीठ व्यवस्थापनाने दृढ निर्णय घेतले पाहिजेत, त्यांना आणायचे असलेले व्यावसायिक काळजीपूर्वक निवडले पाहिजेत आणि त्यांना प्रणालीमध्ये भरभराटीला आणणारे वातावरण प्रदान केले पाहिजे.”
दरम्यान, गोखले इन्स्टिट्यूटचे प्राध्यापक गुप्ता यांनी द प्रिंटला सांगितले की पारंपारिक शैक्षणिक संस्थांनी अद्याप त्यांची क्षमता पूर्णपणे ओळखलेली नाही, तर पीओपी भूमिकांच्या रचनेत बदल करण्याला समर्थन दिले आहे. “पीओपींचा कार्यकाळ किमान पाच वर्षे असावा; सध्या तो फक्त तीन ते चार वर्षांचा आहे. शिक्षणतज्ज्ञांना त्यांचे ज्ञान समृद्ध करण्यासाठी उद्योग अनुभव मिळविण्यासाठी प्रोत्साहित केले पाहिजे. शैक्षणिक संस्था आणि उद्योग यांच्यातील ज्ञानाचा हा प्रवाह दोन्ही बाजूंना फायदेशीर ठरेल.”
Recent Comments