यूजीसीच्या मसुदा नियमांमध्ये विद्यार्थी-समुपदेशक व कल्याण केंद्रांची मागणी

डेहराडूनमधील एका रस्त्यालगतच्या उपाहारगृहात विद्यार्थ्यांचा एक गट जिओहॉटस्टारवर व्हिडिओ पाहत आहे.

नवी दिल्ली: विद्यापीठ अनुदान आयोगाच्या (यूजीसी) पॅनेलने मोठ्या शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रत्येक 500 विद्यार्थ्यांमागे एक समुपदेशक आणि लहान शैक्षणिक संस्थांमध्ये प्रत्येक 100 विद्यार्थ्यांमागे एक समुपदेशक, समर्पित मानसिक आरोग्य आणि कल्याण केंद्रे आणि ताण, चिंता आणि नैराश्यावर नियमित जागरूकता कार्यक्रमांसह, विद्यार्थी-सहाय्य सेवा मजबूत करण्यासाठी शिफारस केली आहे. महाविद्यालये आणि विद्यापीठांसाठी यूजीसी पॅनेलच्या मसुदा मार्गदर्शक तत्त्वांमध्ये या शिफारसींचा समावेश आहे – ‘उच्च शैक्षणिक संस्थांसाठी मानसिक आरोग्य आणि कल्याणासाठी एकसमान धोरणावर यूजीसी मार्गदर्शक तत्त्वे’ – आणि हा अहवाल बुधवारी सार्वजनिक सल्लामसलत मागवण्यासाठी प्रसिद्ध करण्यात आला.

सुकदेब साहा विरुद्ध आंध्र प्रदेश राज्य प्रकरणात भारताच्या उच्च शैक्षणिक संस्थांसाठी एकसमान मानसिक आरोग्य धोरण तयार करण्याच्या सर्वोच्च न्यायालयाच्या 25 जुलै 2025 च्या निर्देशांनंतर, यूजीसीने दिल्लीतील मानवी वर्तणूक आणि संबंधित विज्ञान संस्थेचे संचालक राजिंदर के. धामिजा यांच्या अध्यक्षतेखाली ही समिती स्थापन केली. देशातील उच्च शैक्षणिक संस्थांमध्ये वाढत्या विद्यार्थ्यांच्या आत्महत्यांमध्ये मानसिक आरोग्य समर्थन मजबूत करण्यासाठी सर्वोच्च न्यायालयाने स्थापन केलेल्या राष्ट्रीय कार्य दलाने हे मसुदा नियम आणले आहेत. राष्ट्रीय गुन्हे नोंद ब्युरो (NCRB) च्या 2023 च्या ताज्या अहवालानुसार, 2023 मध्ये 13 हजार 892 विद्यार्थ्यांनी आत्महत्या केली. हे प्रमाण एका दशकातील सर्वाधिक आहे आणि भारतातील आत्महत्येमुळे होणाऱ्या एकूण मृत्यूंपैकी जवळपास 8.1 टक्के आहे.

समुपदेशक आणि हेल्पलाइन

मसुदा नियमांनुसार, सर्व उच्च शिक्षण संस्थांमध्ये एकसमान मानसिक आरोग्य धोरणाच्या अंमलबजावणीचे निरीक्षण आणि समर्थन करण्याची केंद्रीय भूमिका यूजीसीला सोपवण्यात आली आहे. ते ‘मनःसेतू’ (MANASSETU) या समर्पित पोर्टलद्वारे प्रगतीचा मागोवा घेईल, विद्यार्थ्यांचे कल्याण आणि जीवितहानी कमी करणे यासारखी उद्दिष्टे पूर्ण होत आहेत की नाही, हे मूल्यांकन करण्यासाठी वार्षिक अहवाल आणि अभिप्राय गोळा करेल. यूजीसी सतत क्षमता-निर्मिती उपक्रमांना समर्थन देईल, पुराव्यावर आधारित हस्तक्षेपांना मान्यता देईल आणि प्रभावी धोरणे आणि हस्तक्षेप विकसित करण्यासाठी राष्ट्रीय संशोधन फाउंडेशन (NRF), आयसीएमआर, आयसीएसएसआर आणि डब्लूएचओ यांच्यासह इतरांशी सहयोग करेल. दरवर्षी धोरणांचा आढावा घेऊन आणि त्यांच्या अवलंबनात येणाऱ्या आव्हानांची ओळख पटवून, यूजीसी हे सुनिश्चित करेल की मानसिक आरोग्य धोरणांचे प्रत्यक्ष परिणाम दिसून येतील. प्रत्येक ‘एचईआय’ ने एक समर्पित मानसिक आरोग्य आणि कल्याण केंद्र (MHWBC) स्थापन करणे अपेक्षित आहे, ज्यामध्ये खाजगी आणि सुलभ सेवा प्रदान करण्यासाठी योग्य पायाभूत सुविधा असतील. संस्थांनी मानसोपचारतज्ज्ञ, क्लिनिकल मानसशास्त्रज्ञ, मानसोपचार सामाजिक कार्यकर्ते, मानसोपचार परिचारिका, प्राध्यापक मार्गदर्शक आणि समवयस्क समर्थक यांसारखे मानसिक आरोग्य व्यावसायिक नियुक्त केले पाहिजेत.

100 किंवा त्याहून अधिक विद्यार्थी असलेल्या लहान संस्थांसाठी, किमान एक पात्र मानसिक आरोग्य व्यावसायिक नियुक्त केला पाहिजे. मोठ्या संस्थांसाठी, शिफारस केलेले प्रमाण 500 विद्यार्थ्यांमागे एक समवयस्क आणि 100 विद्यार्थ्यांमागे एक समवयस्क समर्थक आहे. सध्या, या गुणोत्तरांवर यूजीसीचा कोणताही नियम नाही. मार्गदर्शक तत्त्वे सर्व एचईआयमध्ये समर्थन प्रमाणित करण्याचा प्रयत्न करतात. एचईआयला 24 तास हेल्पलाइन चालवण्याची, राष्ट्रीय मानसिक आरोग्य कार्यक्रम (NMHP) आणि जिल्हा मानसिक आरोग्य कार्यक्रम (DMHP) सारख्या राष्ट्रीय कार्यक्रमांशी जोडण्याची आणि विद्यार्थी, प्राध्यापक आणि कुटुंबांसाठी जागरूकता, संवेदनशीलता आणि जीवन कौशल्य कार्यक्रम आयोजित करण्याची शिफारस केली जाते.

तयारी आणि आपत्ती व्यवस्थापन

मसुदा मार्गदर्शक तत्वांमध्ये उच्च शिक्षण संस्थांना विद्यार्थ्यांच्या मानसिक आरोग्याचे रक्षण करण्यासाठी मजबूत तयारी आणि आपत्ती व्यवस्थापन यंत्रणा विकसित करण्याचे आवाहन केले आहे. जोखीम असलेल्यांशी काळजीपूर्वक संपर्क साधला पाहिजे, “तपासणी, नेतृत्व किंवा प्रक्षोभक विधाने/प्रश्न” टाळले पाहिजेत आणि “प्रमुख/शिक्षक/वॉर्डन/प्रभारी किंवा मानसिक आरोग्य व्यावसायिक” यांना कळवले पाहिजे. मसुद्याच्या मार्गदर्शक तत्वांनुसार, संस्थांनी मार्गदर्शक तत्वांमध्ये नमूद केलेल्या “संकट हस्तक्षेप प्रोटोकॉल” चे काटेकोर पालन सुनिश्चित केले पाहिजे, ज्यामध्ये तृतीयक काळजी सेवेला योग्य रेफरल करणे आणि संपर्कातील कुटुंब/व्यक्तीला आणीबाणीची माहिती देणे समाविष्ट आहे. मध्यम किंवा उच्च जोखीम असलेल्या विद्यार्थ्यांना ताबडतोब “एमएचपी किंवा आपत्कालीन सेवा” यामध्ये पाठवले पाहिजे.

संकटाच्या वेळी, पालकांना माहिती दिली पाहिजे, योग्य ठिकाणी बैठका आयोजित केल्या पाहिजेत आणि घटनांची नोंद केली पाहिजे, तर संकटानंतरच्या मदतीमध्ये “संरचित फॉलो-अप समुपदेशन (किमान तीन सत्रे)”, “समवयस्क किंवा प्राध्यापकांचे मार्गदर्शन समर्थन” आणि मसुद्याच्या नियमांनुसार पुनर्एकात्मता योजनांचा समावेश आहे.

यूजीसीचे अध्यक्ष विनीत जोशी यांनी मसुदा मार्गदर्शक तत्त्वांमध्ये म्हटले आहे: “ही मार्गदर्शक तत्त्वे प्रत्येक उच्च शिक्षण संस्थेला एक शाश्वत आणि सर्वसमावेशक मानसिक आरोग्य आणि कल्याण प्रणाली तयार करण्यास प्रेरित करतील, जी केवळ शैक्षणिक उत्कृष्टतेचेच नव्हे, तर सर्व संबंधितांच्या भावनिक लवचिकतेचे, मानसिक आरोग्याचे, सामाजिक संबंधांचे आणि सर्वांगीण कल्याणाचेही संगोपन करेल.”